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Importance en motivation : qu’est-ce que c’est, comment intervient-elle dans l’apprentissage et 10 astuces pour developper et encourager la motivation

Importance en motivation : qu’est-ce que c’est, comment intervient-elle dans l’apprentissage et 10 astuces pour developper et encourager la motivation

L’importance une motivation : la motivation reste le moteur qui nous permet de fonctionner. Souvent nous pensons que les eleves d’aujourd’hui et nos enfants ne sont jamais motives en classe. Il va falloir toujours les pousser a etudier, a faire leurs devoirs et il parai®t que cela un coute beaucoup d’efforts de remplir leurs taches quotidiennes. Du coup, c’est une lutte de l’integralite des jours Afin de qu’ils apprennent leurs lecons… pourtant, pour apprendre les noms de 300 Pokemons divers, ils n’ont aucune difficulte. Dans ce post, nous vous expliquons ce qu’est J’ai motivation, le importance dans l’apprentissage ainsi que Afin de l’education et nous vous donnons 10 conseils qui vous permettront d’augmenter et d’encourager la motivation.

Qu’est-ce que la motivation ?

J’ai motivation reste une impulsion interne qui dirige une action dans un but precis. Elle regit une action, et elle encourage et guide cette action. Sans motivation il n’y a nullement d’action.

Notre motivation reste tres importante car cette dernii?re nous pousse a chercher activement les ressources necessaires a une survie. Nous sommes motives par la faim pour la recherche d’aliments, par la soif pour la recherche de boissons et via l’envie Afin de la recherche de partenaires sexuels. Nous pouvons appeler ce qui nos motivations basiques, qui sont innees et qui se manifestent independamment d’la culture de chacun.

Mais nous pouvons egalement etre motives Afin de realiser nos passions, des activites preferees ainsi que pour l’apprentissage. Ce seront aussi les motivations secondaires, qui dependent de la personnalite ainsi que la culture.

Nous ne sommes pas motives pour tout savoir. Cela se pourra que les thematiques apprises a l’ecole, au lycee ou a l’universite ne nous interessent pas, mais depuis forcement des trucs qui motivent notre apprentissage, que cela soit la vie des dauphins, une nouvelle recette de cuisine ou changer la roue de notre voiture.

Cela se pourra que Notre motivation vienne de notre propre interet pour le sujet ou parce que nous necessitons ces connaissances pour quelque chose (Afin de notre travail ou pour notre survie, comme changer la roue de notre voiture).

Ainsi nous pouvons donc differencier deux types de motivations secondaires : intrinseque et l’extrinseque.

Cela s’agit de deux types opposes d’une meme caracteristique continue, du fera qu’une motivation va etre plus ou moins intrinseque en meme temps libre qu’elle va i?tre plus ou moins extrinseque.

  • Motivation de type intrinseque : elle se produit si les gens seront motivees a Realiser quelque chose parce qu’elles pensent que c’est important et parce que cela leur plait. Mes etudiants ayant ce type de motivation vont i?tre motives Afin de realiser leurs taches concernant le defi que i§a suppose plus que Afin de la recompense qu’ils en obtiendront. J’ai motivation intrinseque diminue au fur et a mesure que les bambins avancent dans leur cursus scolaire. Pour augmenter cette categorie de motivation, il va falloir rendre les themes abstraits plus concrets et le mettre en contexte.
  • Motivation de type extrinseque : ce type de motivation apparait lorsqu’un eli?ve veut realiser une tache pour des facteurs externes, comme une recompense ou une punition. Cela fut demontre que les punitions ne semblent moyennement efficaces et que nos recompenses provoquent une dependance. C’est pour cela que le mieux est d’introduire des recompenses peu a minimum, en les orientant vers une motivation intrinseque.

L’importance une motivation dans l’education

J’ai sites pour se faire des amis gratuits motivation est l’impulsion qui nous pousse a agir et a obtenir votre que nous voulons.

Notre motivation joue un role fondamental dans notre apprentissage. Selon une etude, la motivation influence plus une apprentissage des mathematiques que notre quotient intellectuel.

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